Тренинг для учителей английского языка
"Сундук методических сокровищ!"
При работе с детьми от 3 до 10-12 лет
"Сундук методических сокровищ!"
При работе с детьми от 3 до 10-12 лет
Расписание тренингов:
Расписание: 10.00 - 18.00
Перерыв: с 13.00-14.00
Перерыв: с 13.00-14.00
4-6 марта - г.Кисловодск
11-13 марта - г.Новосибирск
конец марта-апрель - г.Москва, онлайн
11-13 марта - г.Новосибирск
конец марта-апрель - г.Москва, онлайн
Тренинги проходили в Латвии, России, Украине.
В городах: Юрмала, Рига, Москва, Киев, Екатеринбург, Запорожье, Чита и др.
В городах: Юрмала, Рига, Москва, Киев, Екатеринбург, Запорожье, Чита и др.
Программа тренинга
1-й день:
"Английский язык для детей от 3 до 6 лет"
⚡ Особенности учебного процесса с детьми от 3 до 6 лет;
⚡ Организация игровой дисциплины при работе с 3х летками + практическая часть;
⚡ Творческое планирование урока на основе игр, песен, общения + практическая часть;
⚡ Вариациях игр к каждой песенке и игре, дополнительно минимум еще 1 или 3;
⚡ Игры и ни какой дидактики.В чем разница? + Практическая часть
⚡ Что такое мюзикл? Как создать мюзикл без дополнительных репетиций.
⚡ Вопросы и ответы.
☝ Урок может быть захватывающим и интересным, речь учеников спонтанной, ресурс учителя сохранным!
"Английский язык для детей от 3 до 6 лет"
⚡ Особенности учебного процесса с детьми от 3 до 6 лет;
⚡ Организация игровой дисциплины при работе с 3х летками + практическая часть;
⚡ Творческое планирование урока на основе игр, песен, общения + практическая часть;
⚡ Вариациях игр к каждой песенке и игре, дополнительно минимум еще 1 или 3;
⚡ Игры и ни какой дидактики.В чем разница? + Практическая часть
⚡ Что такое мюзикл? Как создать мюзикл без дополнительных репетиций.
⚡ Вопросы и ответы.
☝ Урок может быть захватывающим и интересным, речь учеников спонтанной, ресурс учителя сохранным!
2-й день:
"Английский язык в полном погружении в языковую среду. Дети от 5 до 10 лет"
⚡ Мини-тренинг "Учитель! Почувствуй себя своим учеником!";
⚡ Виды игр + практическая часть;
⚡ Языковая среда.Как достичь 100% погружения в языковую среду на уроке без перехода на родной язык ни учителем, ни учениками;
⚡ Игры. Игровая дисциплина.+ Практическая часть;
⚡ Маленькие и большие фишки для повышения результативности у детей и сохранности ресурса учителя;
⚡ Как удержать внимание детей на протяжении урока, почему дети теряют переодически интерес и отвлекаются;
⚡ Как привести к спонтанной речи без дрилл/ многократного повторения;
⚡ Вариации игр, авторские находки;
⚡ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
"Английский язык в полном погружении в языковую среду. Дети от 5 до 10 лет"
⚡ Мини-тренинг "Учитель! Почувствуй себя своим учеником!";
⚡ Виды игр + практическая часть;
⚡ Языковая среда.Как достичь 100% погружения в языковую среду на уроке без перехода на родной язык ни учителем, ни учениками;
⚡ Игры. Игровая дисциплина.+ Практическая часть;
⚡ Маленькие и большие фишки для повышения результативности у детей и сохранности ресурса учителя;
⚡ Как удержать внимание детей на протяжении урока, почему дети теряют переодически интерес и отвлекаются;
⚡ Как привести к спонтанной речи без дрилл/ многократного повторения;
⚡ Вариации игр, авторские находки;
⚡ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
2-й день:
"Английский язык в полном погружении в языковую среду. Дети от 5 до 10 лет"
⚡ Мини-тренинг "Учитель! Почувствуй себя своим учеником!";
⚡ Виды игр + практическая часть;
⚡ Языковая среда.Как достичь 100% погружения в языковую среду на уроке без перехода на родной язык ни учителем, ни учениками;
⚡ Игры. Игровая дисциплина.+ Практическая часть;
⚡ Маленькие и большие фишки для повышения результативности у детей и сохранности ресурса учителя;
⚡ Как удержать внимание детей на протяжении урока, почему дети теряют переодически интерес и отвлекаются;
⚡ Как привести к спонтанной речи без дрилл/ многократного повторения;
⚡ Вариации игр, авторские находки;
⚡ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
"Английский язык в полном погружении в языковую среду. Дети от 5 до 10 лет"
⚡ Мини-тренинг "Учитель! Почувствуй себя своим учеником!";
⚡ Виды игр + практическая часть;
⚡ Языковая среда.Как достичь 100% погружения в языковую среду на уроке без перехода на родной язык ни учителем, ни учениками;
⚡ Игры. Игровая дисциплина.+ Практическая часть;
⚡ Маленькие и большие фишки для повышения результативности у детей и сохранности ресурса учителя;
⚡ Как удержать внимание детей на протяжении урока, почему дети теряют переодически интерес и отвлекаются;
⚡ Как привести к спонтанной речи без дрилл/ многократного повторения;
⚡ Вариации игр, авторские находки;
⚡ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ
3-й день:
"Английский язык. Обучение чтению. Дети от 7 до 10 лет"
⚡ Обучение чтению. Эффективные инструменты. Особенности и результаты.
⚡ Влияет ли умение читать на родном языке?
⚡ Скорость чтения и понимание прочитанного.
⚡ Игры в блоке чтения
⚡ Обучению чтению на уроке только 15-20 мин.Почему? Как уложиться?
⚡ Игры и вариации игр. Авторские находки. Продолжение 2 дня.
☝ Важно: Участвовать в 3 дне без 2 дня - не рекомендуется. Это логическое продолжение 2 дня.
"Английский язык. Обучение чтению. Дети от 7 до 10 лет"
⚡ Обучение чтению. Эффективные инструменты. Особенности и результаты.
⚡ Влияет ли умение читать на родном языке?
⚡ Скорость чтения и понимание прочитанного.
⚡ Игры в блоке чтения
⚡ Обучению чтению на уроке только 15-20 мин.Почему? Как уложиться?
⚡ Игры и вариации игр. Авторские находки. Продолжение 2 дня.
☝ Важно: Участвовать в 3 дне без 2 дня - не рекомендуется. Это логическое продолжение 2 дня.
| 1-й день: "Английский язык для детей от 3 до 6 лет" ⚡ Особенности учебного процесса с детьми от 3 до 6 лет; ⚡ Организация игровой дисциплины при работе с 3х летками + практическая часть; ⚡ Творческое планирование урока на основе игр, песен, общения + практическая часть; ⚡ Вариациях игр к каждой песенке и игре, дополнительно минимум еще 1 или 3; ⚡ Игры и ни какой дидактики.В чем разница? + Практическая часть ⚡ Что такое мюзикл? Как создать мюзикл без дополнительных репетиций. ⚡ Вопросы и ответы. ☝ Урок может быть захватывающим и интересным, речь учеников спонтанной, ресурс учителя сохранным! |
| 2-й день: "Английский язык в полном погружении в языковую среду. Дети от 5 до 10 лет" ⚡ Мини-тренинг "Учитель! Почувствуй себя своим учеником!"; ⚡ Виды игр + практическая часть; ⚡ Языковая среда.Как достичь 100% погружения в языковую среду на уроке без перехода на родной язык ни учителем, ни учениками; ⚡ Игры. Игровая дисциплина.+ Практическая часть; ⚡ Маленькие и большие фишки для повышения результативности у детей и сохранности ресурса учителя; ⚡ Как удержать внимание детей на протяжении урока, почему дети теряют переодически интерес и отвлекаются; ⚡ Как привести к спонтанной речи без дрилл/ многократного повторения; ⚡ Вариации игр, авторские находки; ⚡ ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ |
| 3-й день: "Английский язык. Обучение чтению по системе В.Мещеряковой. Дети от 7 до 10 лет" ⚡ Обучение чтению.Эффективные инструменты. Особенности и результаты. ⚡ Влияет ли умение читать на родном языке? ⚡ Скорость чтения и понимание прочитанного. ⚡ Игры в блоке чтения ⚡ Обучению чтению на уроке только 15-20 мин.Почему? Как уложиться? ⚡ Игры и вариации игр. Авторские находки. Продолжение 2 дня. ☝ Важно: Участвовать в 3 дне без 2 дня - не рекомендуется. Это логическое продолжение 2 дня. |
Записаться на тренинг!
18 000 рублей
10 000 рублей
2 дня
1 день
21 000 рублей
3 дня
5 000 рублей
бронь места
Автор тренинга
Давайте знакомиться! Меня зовут Наталья Дербина, Рига, Латвия
● Учитель немецкого-английского языков
● Собственник и руководитель языкового центра "Му KiD" г. Рига
● Основатель, организатор программ и директор лагеря "My Land" г. Юрмала
● Ведущий мастер-классов, тренингов для учителей английского языка с 2011г
● Методист 2009г
● Организатор образовательных поездок зарубеж
● Автор и соавтор пособий для детей по английскому и немецкому языку "Ich kann singen",
"Ich kann sprechen", "It's time to…"
● Автор игр из серии "Real life" для детей от 7 до 16 лет
● Основатель школы вожатского мастерства с 2012 г
● Ведущий курсов АС в системе ILE В.Н.Мещеряковой
● Ведущий ПЕДСОВЕТЫ / ВЕБИНАРЫ на базе STUDY in JOY (в сообществе учителей, работающих по системе Валерии Мещеряковой https://studyinjoy.ru/vebinarnd
● Собственник и руководитель языкового центра "Му KiD" г. Рига
● Основатель, организатор программ и директор лагеря "My Land" г. Юрмала
● Ведущий мастер-классов, тренингов для учителей английского языка с 2011г
● Методист 2009г
● Организатор образовательных поездок зарубеж
● Автор и соавтор пособий для детей по английскому и немецкому языку "Ich kann singen",
"Ich kann sprechen", "It's time to…"
● Автор игр из серии "Real life" для детей от 7 до 16 лет
● Основатель школы вожатского мастерства с 2012 г
● Ведущий курсов АС в системе ILE В.Н.Мещеряковой
● Ведущий ПЕДСОВЕТЫ / ВЕБИНАРЫ на базе STUDY in JOY (в сообществе учителей, работающих по системе Валерии Мещеряковой https://studyinjoy.ru/vebinarnd
- Ведущий мастер-классов и тренингов онлайн https://studyinjoy.ru/vebinarnd
| Давайте знакомиться! Меня зовут Наталья Дербина, Рига, Латвия ● Учитель немецкого-английского языков ● Собственник и руководитель языкового центра "Му KiD", г. Рига ● Основатель, организатор программ и директор лагеря "My Land", Юрмала ● Ведущий мастер-классов, тренингов для учителей английского языка с 2011г ● Методист 2009г ● Организатор образовательных поездок зарубеж ● Автор и соавтор пособий для детей по английскому и немецкому языку "Ich kann singen", "Ich kann sprechen", "It's time to…" ● Автор игр из серии "Real life" для детей от 7 до 16 лет ● Основатель школы вожатского мастерства с 2012 г ● Ведущий курсов АС в системе ILE В.Н.Мещеряковой ● Ведущий ПЕДСОВЕТЫ / ВЕБИНАРЫ на базе STUDY in JOY (в сообществе учителей, работающих по системе Валерии Мещеряковой https://studyinjoy.ru/vebinarnd
|
Образование
Высшее, магистратура, Факультет Иностранных языков немецко-английское отделение.
Стажировка в Германии
Ежегодные курсы повышения квалификации в области преподавания, управления, психологии, участие в различных конференциях, внедрение различных новейших методик в образовательный процесс языкового центра.
Ведущий живых тренингов и онлайн.
Стажировка в Германии
Ежегодные курсы повышения квалификации в области преподавания, управления, психологии, участие в различных конференциях, внедрение различных новейших методик в образовательный процесс языкового центра.
Ведущий живых тренингов и онлайн.
Отзывы
Записаться на тренинг!
18 000 рублей
10 000 рублей
2 дня
1 день
21 000 рублей
3 дня
5 000 рублей
бронь места
Записаться на тренинг для учителей
Записаться на тренинг для учителей
Записаться на тренинг для учителей